Урок 5 из 8 · 15 мин · обновлено

Наглядность: картинки, схемы и короткие видео

Как с нейросетью сделать иллюстрации к уроку, картинки для обсуждения и плакаты, опорные схемы и инфографику, короткое видео. Где генераторы изображений ошибаются и почему схемы надёжнее собирать самим.

Картинки к уроку

Генераторы изображений — Шедеврум, Kandinsky (на 30.10.2026) — рисуют по описанию за минуту. Как ими пользоваться подробно — в курсе «Нейросети для генерации изображений». Для урока они хороши в задачах, где не нужна точность:

  • сюжетные картинки для сочинения или развития речи;
  • иллюстрации к сказке, рассказу, задаче;
  • оформление: фон для презентации, обложка рабочего листа, плакат к неделе предмета.

Анна Викторовна делает картинку для сочинения-описания:

Текст
Иллюстрация в мягком акварельном стиле: осенний двор
многоэтажного дома, дети собирают листья, на скамейке сидит
бабушка с собакой. Без текста и надписей. Светлые цвета.

Фраза «без текста и надписей» важна: буквы на сгенерированных картинках почти всегда с ошибками.

Где генератор ошибается

  • Надписи и числа — искажённые буквы, неверные цифры.
  • Детали — шесть пальцев, странная техника, перепутанные предметы.
  • Реальные люди, карты, исторические сцены — генератор рисует правдоподобное, а не настоящее. Портрет писателя или «карта XVIII века» от нейросети — выдумка.

Поэтому для точных материалов — портретов, карт, фото исторических событий, приборов — берите проверенные источники: учебник, музейные коллекции, энциклопедии.

Схемы и инфографика

Опорная схема к правилу или теме — точная вещь. Надёжнее разделить работу: содержание даёт чат-помощник, схему собираете вы — в редакторе презентаций, текстовом редакторе или на доске.

Текст
Сделай содержание опорной схемы для 6 класса «Разряды имён
прилагательных»: три блока, в каждом — признак, вопрос, 3 примера.
Коротко, чтобы поместилось на один слайд.

Проверьте примеры по учебнику и перенесите в схему.

Короткое видео

Короткий ролик — мультипликационная заставка, «оживший» рисунок, озвученный текст — может начать урок или объяснить сложное. Такие ролики делают нейросети для видео и озвучки: как — в курсе «Нейросети для видео, озвучки и музыки». Для урока хватит 30–60 секунд: дольше дети смотрят, а не думают.

Всё, что показываете детям, проверяйте на возраст: пугающих образов, рекламы и случайных надписей быть не должно.

Попробуйте сами. Сделайте к ближайшему уроку одну иллюстрацию и содержание одной опорной схемы. Проверьте картинку на ошибки и надписи, а схему — по учебнику.

Что проверить
  • На картинке нет надписей и странных деталей.
  • Картинка не выдаётся за документ — это иллюстрация, а не портрет или карта.
  • Примеры в схеме соответствуют правилу из учебника.
  • Всё подходит возрасту класса.
  • Схема читается с последней парты.

Мини-тест · 3 вопроса

Проверьте себя

Выберите вариант, который кажется вам правильным. В конце вы увидите свой результат и объяснение к каждому вопросу.

  1. Для какой задачи генератор изображений подходит лучше всего?

  2. Как лучше сделать опорную схему к правилу?

  3. Нейросеть нарисовала «старинную карту» к уроку истории. Можно ли показать её как настоящую?