Урок 1 из 8 · 15 мин · обновлено

Что нейросети меняют в работе преподавателя

Где нейросети экономят время преподавателя, где ошибаются, почему педагог остаётся главным и как ученики уже используют ИИ — с пользой и без.

Где нейросеть экономит время

Ольга Сергеевна готовит тему «Спрос и предложение» для первого курса. Раньше на подготовку уходил вечер: план, примеры, задачи трёх уровней, раздаточный материал, тест. С нейросетью черновики всего этого появляются за полчаса.

Где нейросеть полезна преподавателю:

  • план урока и сценарий занятия (урок 2);
  • задания и тесты разного уровня, много вариантов (урок 3);
  • объяснения и материалы — адаптация текста под уровень, примеры, раздаточный материал (урок 4);
  • обратная связь по работам — черновик комментариев по критериям (урок 5);
  • рутина — письма родителям, отчёты, объявления (урок 8).

Где нейросеть ошибается

Нейросеть подбирает правдоподобный текст, а не проверяет истину. Поэтому она может:

  • ошибиться в фактах, датах, определениях;
  • составить задачу с ошибкой в условии или неверным ответом;
  • выдумать источники и цитаты;
  • не учесть программу, возраст и уровень класса.

Как устроены нейросети и как ловить их ошибки — в уроках «Как работают нейросети» и «Проверка ответов» курса «Нейросети для работы».

Главное правило: нейросеть делает черновик, преподаватель — итог. За содержание урока, правильность задач и оценки отвечает педагог.

Ученики уже используют ИИ

Студенты Ольги Сергеевны пользуются нейросетями — кто-то как репетитором, кто-то чтобы сгенерировать эссе за пять минут. Это реальность, с которой нужно работать:

  • запрет без объяснений трудно проконтролировать, и он не учит пользоваться ИИ правильно;
  • «разрешено всё» — и половина работ перестанет что-то проверять;
  • понятные правила и задания, которые проверяют мышление, — рабочий путь. Об этом уроки 6 и 7.

Ученикам полезен курс «Нейросети для учёбы»: в нём объясняется, как учиться с ИИ честно. Его удобно рекомендовать группе.

Ваши данные и данные учеников

Всё, что вы отправляете нейросети, уходит на серверы компании, которая её сделала. Не отправляйте персональные данные учеников: ФИО с оценками, характеристики, сведения о здоровье и семье. Подробнее — в уроке 8.

Попробуйте сами. Выпишите три задачи из своей рабочей недели, которые отнимают больше всего времени и где нужен черновик: план, задания, письмо, отчёт. Для одной из них попробуйте получить черновик у нейросети и оцените, сколько времени сэкономили и сколько ушло на проверку.

Пример Ольги Сергеевны
  1. Задачи разного уровня к каждой теме — 1,5 часа в неделю.
  2. Комментарии к эссе студентов — 3 часа.
  3. Письма и объявления для родителей и куратора — 1 час.

Попробовала задачи: черновик 15 задач за 5 минут, проверка и правка — 25 минут. Две задачи пришлось переписать: в одной не хватало данных, в другой был неверный ответ. Итог: 30 минут вместо полутора часов.

Мини-тест: проверьте себя

Закрепите урок: несколько вопросов, разбор ответов — в конце.

  1. Где нейросеть полезна преподавателю больше всего?

  2. Нейросеть сгенерировала 10 задач с ответами. Можно ли сразу дать их ученикам?

  3. Как разумнее относиться к тому, что ученики пользуются нейросетями?