Урок 1 из 8 · 15 мин · обновлено

Что нейросети могут и чего не могут в учёбе

Как работают нейросети-чат-помощники, чем они полезны в учёбе, где ошибаются и выдумывают, и где проходит граница между помощью и списыванием.

Как работает нейросеть

Нейросеть-чат-помощник — программа, которая обучилась на огромном количестве текстов и умеет продолжать текст так, как это звучит правдоподобно. Вы пишете вопрос — она подбирает ответ, похожий на то, что могло бы быть правильным.

Отсюда её сильные и слабые стороны:

  • сильные — хорошо объясняет, переформулирует, приводит примеры, отвечает на «глупые» вопросы без осуждения и не устаёт;
  • слабые — может уверенно ошибаться, выдумывать факты, даты, формулы, цитаты и несуществующие книги и статьи. Это называют галлюцинациями.

Как устроены нейросети подробнее — в уроке «Как работают нейросети» курса «Нейросети для работы».

Где нейросеть полезна в учёбе

  • объяснить тему, которую не поняли на паре, — простыми словами и на примерах (урок 2);
  • потренироваться — задать вопросы, придумать задачи, проверить решение (урок 3);
  • сократить длинный текст до конспекта и составить план (урок 4);
  • помочь со структурой реферата, но не писать его за вас (урок 5);
  • практиковать язык — разговор, проверка текста (урок 6);
  • спланировать подготовку к экзамену (урок 7).

Где проходит граница

Простой вопрос: кто учится — вы или нейросеть?

  • Помощь: нейросеть объясняет, задаёт вопросы, указывает на ошибки, предлагает план — а думаете, решаете и пишете вы.
  • Списывание: вы сдаёте текст или решение нейросети как своё — даже если немного переписали.

Списывать с нейросети не только нечестно, но и бессмысленно: на экзамене, собеседовании и в работе знаний не будет. А преподаватели всё чаще замечают такие работы: по стилю, по ошибкам, по тому, что студент не может объяснить написанное.

Правила вашей школы или вуза

У многих школ, колледжей и вузов уже есть правила об использовании нейросетей: где можно, где нельзя, нужно ли указывать. Иногда правила разные у разных преподавателей.

Если не знаете правил — спросите заранее. Это всегда лучше, чем объясняться потом.

Сквозной пример курса — студентка Лиза. Она учится на первом курсе колледжа, и экономика даётся ей тяжело. Её преподаватель Ольга Сергеевна разрешает нейросети для объяснений и тренировки, но запрещает сдавать сгенерированные тексты.

Попробуйте сами. Задайте нейросети вопрос по теме, которую вы хорошо знаете, — например, о своём городе или любимой книге. Найдите в ответе хотя бы одну неточность или выдумку.

Что обычно находят
  • Даты и числа — год основания, население, количество страниц — часто неточные.
  • Детали — имена второстепенных героев, названия улиц, события, которых не было.
  • Источники — если попросить «дай ссылки», часть может не существовать.

Это и есть главный урок: на теме, которую вы знаете, ошибки видны. А на новой теме вы их не заметите — поэтому факты из ответов нейросети всегда проверяют по учебнику или надёжным источникам.

Мини-тест: проверьте себя

Закрепите урок: несколько вопросов, разбор ответов — в конце.

  1. Почему нейросеть может уверенно написать неправильную дату или выдуманную книгу?

  2. Что из этого — честная помощь в учёбе?

  3. Где искать ответ, можно ли пользоваться нейросетью в конкретной работе?