Урок 1 из 8 · 15 мин · обновлено
Что нейросети могут и чего не могут в учёбе
Как работают нейросети-чат-помощники, чем они полезны в учёбе, где ошибаются и выдумывают, и где проходит граница между помощью и списыванием.
Как работает нейросеть
Нейросеть-чат-помощник — программа, которая обучилась на огромном количестве текстов и умеет продолжать текст так, как это звучит правдоподобно. Вы пишете вопрос — она подбирает ответ, похожий на то, что могло бы быть правильным.
Отсюда её сильные и слабые стороны:
- сильные — хорошо объясняет, переформулирует, приводит примеры, отвечает на «глупые» вопросы без осуждения и не устаёт;
- слабые — может уверенно ошибаться, выдумывать факты, даты, формулы, цитаты и несуществующие книги и статьи. Это называют галлюцинациями.
Как устроены нейросети подробнее — в уроке «Как работают нейросети» курса «Нейросети для работы».
Где нейросеть полезна в учёбе
- объяснить тему, которую не поняли на паре, — простыми словами и на примерах (урок 2);
- потренироваться — задать вопросы, придумать задачи, проверить решение (урок 3);
- сократить длинный текст до конспекта и составить план (урок 4);
- помочь со структурой реферата, но не писать его за вас (урок 5);
- практиковать язык — разговор, проверка текста (урок 6);
- спланировать подготовку к экзамену (урок 7).
Где проходит граница
Простой вопрос: кто учится — вы или нейросеть?
- Помощь: нейросеть объясняет, задаёт вопросы, указывает на ошибки, предлагает план — а думаете, решаете и пишете вы.
- Списывание: вы сдаёте текст или решение нейросети как своё — даже если немного переписали.
Списывать с нейросети не только нечестно, но и бессмысленно: на экзамене, собеседовании и в работе знаний не будет. А преподаватели всё чаще замечают такие работы: по стилю, по ошибкам, по тому, что студент не может объяснить написанное.
Правила вашей школы или вуза
У многих школ, колледжей и вузов уже есть правила об использовании нейросетей: где можно, где нельзя, нужно ли указывать. Иногда правила разные у разных преподавателей.
Если не знаете правил — спросите заранее. Это всегда лучше, чем объясняться потом.
Сквозной пример курса — студентка Лиза. Она учится на первом курсе колледжа, и экономика даётся ей тяжело. Её преподаватель Ольга Сергеевна разрешает нейросети для объяснений и тренировки, но запрещает сдавать сгенерированные тексты.
Попробуйте сами. Задайте нейросети вопрос по теме, которую вы хорошо знаете, — например, о своём городе или любимой книге. Найдите в ответе хотя бы одну неточность или выдумку.
Что обычно находят
- Даты и числа — год основания, население, количество страниц — часто неточные.
- Детали — имена второстепенных героев, названия улиц, события, которых не было.
- Источники — если попросить «дай ссылки», часть может не существовать.
Это и есть главный урок: на теме, которую вы знаете, ошибки видны. А на новой теме вы их не заметите — поэтому факты из ответов нейросети всегда проверяют по учебнику или надёжным источникам.
Мини-тест: проверьте себя
Закрепите урок: несколько вопросов, разбор ответов — в конце.
-
Почему нейросеть может уверенно написать неправильную дату или выдуманную книгу?
Модель продолжает текст так, как это звучит правдоподобно. Правдоподобное и правдивое — не одно и то же.
-
Что из этого — честная помощь в учёбе?
Если нейросеть помогает понять и потренироваться, знаний становится больше. Сданный чужой текст — списывание.
-
Где искать ответ, можно ли пользоваться нейросетью в конкретной работе?
Правила устанавливает учебное заведение и преподаватель. Если не уверены — спросите заранее.